Longueira prepara incorporación de Sence y Conicyt al Ministerio de Economía

El 19 de julio del año pasado, Pablo Longueira asumió el ministerio de Economía, directamente desde el Senado y en medio de un cuestionamiento al interior del gobierno respecto a la falta de políticos en el gabinete. Pese a que se ha comentado su supuesta aspiración presidencial -que él nunca ha descartado-, el objetivo del líder UDI parece apuntar a dejar una huella en la cartera. Es que el ministerio de Economía nunca tuvo la relevancia mediática que se observa hoy. Read more

21 de mayo – Lo que la comunidad científica espera del mensaje presidencial

A la espera de una nueva rendición de cuentas del presidente de la república, la Asociación Nacional de Investigadores en Postgrado hace un llamado a toda la comunidad científica a estar atentos a las directrices que tomarán la investigación y la innovación en nuestro país durante los próximos meses.

Desde diversos sectores se ha hecho patente la necesidad que nuestro país de un salto cualitativo en investigación y desarrollo, pues se hace evidente que, contrario al pregón histórico de algunas autoridades, jamás llegaremos a ser un país desarrollado vendiendo materias primas. Esta postura no es precisamente una “petición por favor” desde un sector de la ciudadanía, mas bien, radica en el corazón mismo del desafío que se impuso este gobierno de alcanzar el desarrollo para fines de década. Por lo tanto, en la comunidad científica nos preguntamos “Cuando ya van dos años de la presente década, ¿qué estamos haciendo por la I+D?”. Read more

PSU 2011: ¿Seleccionando a los mejores? Hagámonos cargo.

propedeutico PSUCuando ya se aproxima una nueva PSU, en Chile vuelven a aparecer los viejos cuestionamientos a nuestro sistema de selección. Las páginas de diarios retoman el tema, se publican entrevistas, los blogs se llenan de comentarios, los especialistas discuten y siempre llegamos a la conclusión que algo anda mal: la PSU no mide lo que debiera, los alumnos no saben lo que debieran, las universidades no seleccionan a los que debieran, en fin, la educación guatea porque, entre otras cosas, no sabemos si nuestro sistema de selección es el adecuado. Read more

Año Internacional de la Química: Exposición de María Sklodowska-Curie está en Santiago y Puerto Montt.

Desde el 20 de octubre, hasta el 4 de noviembre, se lleva a cabo   la exposición “Vida y Obra de María Sklodowska-Curie”, en donde se podrán ver reflejados sus grandes aportes al mundo de la ciencia. En Santiago es posible ver esta exposición en la estación Metro Baquedano en Santiago, mientras en Puerto Montt en el edificio del Servicio de Registro Civil e Identificación.

La exhibición en Santiago estará a abierta al público de 10:00 a 20:00 horas, mientras en Puerto Montt en horario de atención del Registro Civil. No tienen costo de adhesión.

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Paper recomendado: “Educación y salud pública: una mirada desde la investigación y los objetos técnicos”.

Comunicaciones ANIP tiene el honor de presentar el segundo artículo de este especial sobre temas de educación, desarrollo y ciencia,  el paper “Educación y salud pública: una mirada desde la investigación y los objetos técnicos“, del Dr. Yuri Carvajal,  publicado en la revista Cuadernos Médicos Sociales.

Invitamos los investigadores a leer este paper, dado que nos da certeros planteamientos para  entender sobre el nexo de la educación como pilar del desarrollo científico y tecnológico de nuestro país.

 

El Dr. Carvajal nos comenta que “debatir sobre  educación, ciencia y técnica, es necesario no sólo a la luz de la aguda crisis política que ha surgido desde una educación crónicamente estancada, segmentada y dislocada en múltiples dimensiones. Técnica y ciencia han sido relegadas a un plano secundario en un análisis de la educación centrado en financiamiento y los aspectos “sociales”’ de las desigualdades.

Este artículo revisa tres registros históricos de la articulación de educación, investigación científica y técnica: 1843, 1959 y 1972, haciendo uso de la sociología de la traducción y la herencia del pragmatismo anglo-sajón”.

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