La “reforma educacional” de Lavín

Los hechos: El miércoles 17 de noviembre el Ministro de Educación Joaquín Lavín hizo un anuncio que no cayó muy bien en algunos sectores: aumento de horas en Matemática y Lenguaje y Comunicación. A primera vista, quizás uno podría estar de acuerdo con esta política. Pero falta una parte: para implementar esta iniciativa habría una importante reducción de las horas de Ciencias Sociales (Historia) y Educación Tecnológica. Esto afectaría a los estudiantes que estén cursando entre quinto básico y segundo medio. La idea sería incrementar los conocimientos matemáticos y mejorar la redacción de los estudiantes1. Los educandos pasarían a tener de 5 a 7 horas semanales de Lenguaje y Comunicación. En lo que respecta a Matemática, hoy se imparten 5 horas a la semana y la idea es aumentar a 6 para los estudiantes de quinto a octavo básico, y 7 horas para quienes estén cursando primero a segundo medio. Se sumarían, entonces, 800 horas anuales de estas asignaturas: 480 más para el caso de Lenguaje y 320 en Matemática. Inglés también ampliaría su cobertura horaria, pasando de 2 a 3 semanales en quinto y sexto básico.
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Centro de investigación potencia ruta mistraliana

Proyecto busca resaltar la memoria de Gabriela Mistral en la zona donde creció. Nuevo edificio en La Serena se especializará en estudios sobre la poeta, y forma parte del recorrido de 150 km que recuerda su legado en la IV Región.

Por Matías Rovano Bustos

Cuatro comunas, 11 hitos y 150 kilómetros de extensión. Así es la ruta patrimonial que busca resaltar el legado e historia de Gabriela Mistral en la IV Región, y que el 10 de diciembre inaugura uno de los puntos más emblemáticos del proyecto: la ampliación de la casa de Las Compañías, lugar donde la poeta inició su trabajo como educadora en 1904, con apenas 15 años de edad.

Ahí se instaló el Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena, una construcción moderna de 572 m² donde se instalarán expertos en literatura e historia.

La idea del recinto es difundir investigaciones y estudios sobre la vida de la premio Nobel. Además, contará con una biblioteca especializada y se abrirá a trabajos de estudiantes universitarios.

El proyecto también considera restaurar la antigua casa de adobe, hoy con serio deterioro.
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Ciclos de Cine y Discusión: “Vidas de Ciencia y Revolución”

Se invita a la comunidad universitaria y al publico en general a un interesante  Ciclo “Vidas de Ciencia y Revolución”

Estos ciclos buscan generar reflexiones sobre historia y filosofía de la ciencia tomando como referencia la vida de cuatro personajes resonantes en diferentes épocas del pensamiento. Como insumo para la reflexión se revisará material audiovisual y se introducirá cada uno con el comentario de académicos especialistas.

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Primeras Jornadas en Historia Social y Cultural de las Ciencias

Control Social y Objetivación: escrituras y tránsitos de las Ciencias en Chile

En los últimos años, la historiografía local se ha ido apropiando de corrientes académicas que han puesto en tela de juicio la mentada objetividad de las ciencias, en tanto sistema de discurso y conjunto de prácticas. Se han planteado de esta manera, preguntas como las siguientes: ¿Por qué los dos últimos siglos han visto la institucionalización del saber científico en desmedro de otros tipos de saberes? ¿Qué factores explican la cercanía entre la práctica científica en general y la estructura estatal? ¿Cómo se involucran estas disciplinas en la arena del conflicto social y simbólico que atraviesa el devenir de nuestras Repúblicas?
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Subsuelo del Museo de Arte Precolombino revela sorprendente patrimonio arqueológico

Resultó ser una cápsula del tiempo. Restos de cerámica y objetos de la Colonia e incluso evidencia de la ocupación incaica, que podría incluir hasta una edificación, están saliendo a la luz.

Por Richard García

Cuenta el recientemente publicado libro “Santiago de Chile 14 mil años” que cuando Pedro de Valdivia llegó al valle del Mapocho, su primera intención fue fundar una ciudad en la orilla norte del río, pero un cacique local le recomendó levantarla al otro lado, donde los incas habían tenido sus casas.

Una eventual prueba de esas habitaciones podría haber salido a la luz hace menos de un mes, y nada menos que en el patio sur de lo que es hoy el Museo de Arte Precolombino.

“Hay una estructura de piedra que corresponde a lo que fueron las bases de un muro”, informa el arqueólogo Luis Cornejo, quien encabeza los trabajos. Todavía no se atreve a afirmar que se trata del asentamiento inca mencionado por la tradición, pero no tiene dudas de que sean de origen inca decenas de fragmentos de cerámica bastante bien conservados, que también ha encontrado en el lugar. “En el patio norte, por ejemplo, encontramos restos grandes de un aríbalo incaico, gran vasija que empleaban para transportar chicha”.
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